疫情之下特殊的“家”
来源: | 作者:hbsdfxxxzx | 发布时间: 2020-03-23 | 23055 次浏览 | 分享到:

——我校三年级3班居家学习行动

班主任寄语:亲爱的孩子们,2020年是最特殊的一年,我们不能像往常一样在春节过后,如期进入学校学习,但是虽然彼此不能见面,我们却依然在彼此身边。这段时间,在我们三(3)班这个大家庭里我看到了你们精彩的分享,感受到了你们朝气蓬勃的运动热情,每一天我们都在一起共同成长着……在这段特殊的日子里,你们学会了坚持,感受到了责任,相信这将是你们人生中最珍贵的经历,最难忘的记忆!


在“新冠”疫情期间,三(3)班大家庭,也和其他学校、其他班级一样,不能如期的进入学校进行学习。“合适的假期是休养生息,但持续的懒散假期会滋生孩子们的惰性。学生首先应该是社会人,他们需要集体生活;其次每个学生的家庭环境不同,有些孩子在家的学习安排并未做到有效的时间利用;再者学生需要的是全方位的信息获取与知识交流,这样才能提高学生的整体素质。”三(3)班班主任韩晴老师说。如何在疫情下使每一位学生得到有效的提升和发展?韩老师经过认真思考,并和班级“家教会”家长代表仔细研究后提出了班级微信小组学习交流法。全班共分五个小组,孩子们在其中进行交流、沟通、学习、娱乐、运动.......收到了极好的效果。

一、微信小组群的存在形式

 每一个微信小组就是一个小群体,就是一个小家,每位学生每天就可以实现在自己的班级小家里面畅游,充分交流,汲取知识给养。每一个微信交流群有自己的名称、口号、成员分工、固定学习内容板块、每晚总结、老师答疑指导等环节与要素。以其中一组为例,群名称:“雁归花开运动学习交流群”,取“人归落雁后,思发在花前”之意。疫情期间,交流不断,学习不止,静等雁北归,静待春花开。所以,这一组的口号是:“我健康,我运动,我快乐,我学习”。群的经营就如同小家的经营一样,每组的组长爱心对待每一位组员,组员之间手挽手、肩并肩共同进步、前行。

成员分工:每一位组员在小组中都有自己的职责,如每日总结员、文艺部长、打卡统计员、心理辅导员、每日好句分享员、群打卡代码设计员(群内采用英文代码交流的方式,以蔬菜类,水果类,运动类等为主,代码每周更换,扩充学生英语词汇)等。

二、微信小组群的活动内容

每一个微信小组群在组长的带领下,根据学生整体特征和自身资源优势,开展了丰富多彩、灵活多样的学习形式,总体来说,每个小组群里面每天活动内容基本包括运动训练打卡、文化讲述视频打卡、每日好句两条、英语口语交流及英语代码单词学习(群成员之间可以使用英语发问和回答),每一个小组在这个框架下又各具特色,创新活动形式,使得三(3)班俨然成了一个百花齐放,绚丽无比的大花坛。

第一组:1组学习交流群。

第一组群组长是河北师范大学中文系教授,结合自身特长,对群里学生进行了经典文章配乐朗诵和作文撰写和修改活动。具体来说,该组大胆进行作文撰写和文章朗诵比赛尝试。小作文练习的选题基本围绕同学们熟悉的日常生活,目的在于培养同学们观察生活的能力,以及相应的语言表达能力。第一次练习,选题是观察家里的宠物、植物,或者自己喜欢的玩具等熟悉的事物。要求观察仔细,抓住观察对象的特点;第二次介绍一道家里的美味。做菜的过程介绍清楚,写出自己对食物的感受,表达出对父母长辈辛勤劳动的感恩之情。两次小作文练习本小组都顺利完成。锻炼了同学们的语文表达能力,激发了同学们观察日常生活兴趣,让同学们度过一个有意义的疫情假期。






第二组:启航运动学习交流小组

启航运动学习交流小组在每日有效群里交流学习的基础上,推出了花样运动和剪纸活动。小组同学采用幽默搞怪乐曲配音,快乐运动,跆拳道表演提升体育技能,乒乓球运动有效锻炼眼睛,身体强健是快乐生活和有效学习的保障,群里的孩子真正做到了快乐运动,快乐学习。同时,孩子们推出了折纸的系列分享活动,提高孩子们动手能力和实际操作能力,他们是一个个的设计师,折出了他们五彩的世界。


第三组:雁归花开运动学习交流群

以其中一日学习为例:

学习内容一日摘要表

学习主题

内容摘要

1.今日学雷锋纪念日也是惊蛰分享惊蛰诗句。并号召大家以自己可以实现的方式学雷锋做好事

观田家古诗赏析,很多孩子进行雷锋语句学习,有的在小区内清扫垃圾。

2.好句分享

雷锋说过一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。朱自清说过沉默是一种处世哲学,用的好时又是一种艺术。

雷锋说过不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

3讲述分享打卡

今天组内成员分享的主题有《念奴娇.赤壁怀古》,滥竽充数,大器晚成,爱因斯坦,郑人买履,秦始皇兵马俑,口头作文PIPI狗,拔苗助长,歌曲清唱,一字千金,指鹿为马

4.数学分享

两道经典奥数习题

5.音乐欣赏

琵琶曲《忆江南》,轻柔抒情

6.运动分享打卡

标准儿童运动馆指定动作加自由发挥

7.打卡后的成语接龙

今日每位孩子收获新成语11个:言之凿凿,凿壁偷光,光明磊落,落花流水,水到渠成,成王败寇,寇不可玩,玩忽职守,守望相助,助人为乐,乐不思蜀,时至今日积累成语共110个,晚上小组成员资源脱口秀展示。

8.小组成员今日所学内容总结和成语脱口秀展示

孩子以自己的方式将这一天所学内容累积展示,并进行成语脱口秀表演。

9.晚间分享

鼹鼠学技

该组学习分享每日分享经典音乐及其赏析,包括琵琶曲《春江花月夜》、《忆江南》、《塞上曲》及其赏析,德沃夏克幽默曲,莫扎特钢琴曲,肖邦钢琴曲,卡农及其调式分析。学生在主题分享时内容丰富,涉及天文,历史,建筑科学,昆虫,人体,寓言成语等数十个方面,并以历史为背景进行古诗词讲解赏析(如:结合苏轼的生活背景赏析《念奴娇.赤壁怀古》),使学生从历史的维度里面把握诗词。每晚的小老师总结,会根据自己一天的所学,有模有样的进行内容总结分享,同时,该小组的学生会将每天积累的成语汇集在一起进行不间断的成语脱口秀展示,目前为止成语长龙已经达到110个,且依旧在生长。同时,该组会根据不同的节日,纪念日推出有意义的主题活动,如35日的学雷锋做好事的文章分享,小区内清扫。惊蛰时的古诗分享,植树节的科普宣传的等。使学生们在家也保持着精神世界的丰富多彩。

经典音乐分享,历史视角学生讲述古诗,富有生命力的运动形式,小老师式每日总结,每晚上百个成语的脱口秀熟练背诵使三组的同学得到了很大的提高。



第五组:文行日新学习交流群

该群在基础学习交流的基础上,展开了富有创新精神的语文预习活动。如:头一天布置明日的打卡内容与任务:第二课《燕子》。根据各自然段中的描述,任选一个自然段描述的场景,画一幅燕子图。让大家猜一猜你画的图来自于哪个自然段中描述的场景。画完后拍照上传。最后,通过孩子们认真的预习,根据课文五个自然段的描述,完成了燕子外形图、春光燕子图、燕子斜飞图、燕子横掠图、燕子休憩图同时也熟悉了《燕子》这篇课文。他们不仅学习了语文课文,更用他们的七彩画笔画出了活泼可爱的小燕子,画出了生机盎然的春天!


每天,孩子就这样自由快乐的积累着、学习着、成长着,疫情不知道哪天彻底过去,孩子不知道哪天可以返回他们生活的学校,但无论怎样,学习的好习惯不能丢,前进的步伐不能停。不积跬步无以至千里,就让我们在这个微信群的小家庭里,在做好学校安排的学习任务的同时,丰富生活,慢慢成长,越来越优秀。随着时间慢慢流逝,孩子们快乐的运动着,享受着经典音乐大餐,分享的内容品质在提高,表达更自信,并可以引发彼此深层次的讨论和思考,带来了无尽的欢乐,玩中学,学中玩!我想,这正是韩老师想到以此种方式互动学习的本真目的!三(3)班的全体孩子们,加油,待疫情过去,我们都做到了最优秀的自己!