——陶艺校本课程实践及美术研究课展示

2017年4月10日，刘小龙老师和三（六）班的孩子们在逸夫楼美术教室展示了一节主题为“陶泥制作之脸的变化”的课堂教学，课堂的无限创意及动态生成给听课老师们留下了深刻的印象。同时，本节课也拉开了本学期研究课展示的的序幕。

上课伊始，刘老师以拓展学生思维为主线，通过欣赏毕加索的画作“牛的变形过程”，启发学生认识到“美术创作不必过分追求形似，抽象的美更独特”这一陶艺创作课的理念，其实，这也是本节课的教学重难点。接着，学生在刘老师的引导下进行自主创作，在课堂巡视指导中，刘老师发现学生仍然较为拘泥于形似，作品缺乏创意。于是，刘老师请学生将作品脸部进行分割，然后将不同部位拼接起来，并由平面扩展到立体，学生茅塞顿开，积极动手，生成的作品焕然一新，教学重点亦得以落实。

课后，管艳副校长和美术组全体教师进行了教研，大家一致认为：打破学生固有思维定式，鼓励创新，课堂氛围轻松愉悦是本节课的教学亮点。今后，刘老师还将带领团队继续在陶艺课程的实践方面进行探索和总结，力争早日形成完善的校本课程体系。

学生们在认真上课

重组后作品

课后集体教研