河北师大附小第十六届读书月活动方案
来源: | 作者:校办 | 发布时间: 2024-04-01 | 1828 次浏览 | 分享到:

一、指导思想:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务。以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生与经典为友、与名著为伴,努力营造浓郁的书香校园文化,特开展河北师大附小第十六届读书月活动。为了保障读书月活动扎实有序进行,学校教育处、教学处联合制定此活动方案。

二、活动安排:

活动主题

书香润校园  经典伴成长

活动时间

2024年4月1日——20234月30日

参加对象

全校师生

活动步骤

主要内容

 具体要求

负责部门

第一阶段

筹备策划阶段

3.19—3.29)

商讨、制定读书月活动方案

教育处、教学处结合学校教育教学计划联合制定活动方案。

教育处

教学处

第二阶段

宣传启动阶段

4.1

1.读书月启动及校领导赠书仪式

1.利用41日升旗仪式举行读书月启动仪式。

2.校领导赠书仪式,各级部选派老师及学生代表接受赠书。

教育处

教学处

2.环境布置,营造氛围

1.制作主席台读书月主题背景。

2.利用电子屏播放读书月宣传标语。

教育处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三阶段

组织实施阶段

3.28—4.28)

 

 

 

 

3.校领导赠书仪式

校领导赠书仪式,各级部选派一名老师及一名学生代表接受赠书。

阅读要求:全体教师围绕领导赠书,在统一提供的稿纸上手写读书心得,字数不少于500字,4月26日交稿。全体学生围绕赠书进行共读交流活动。

教育处

教学处

4.阅经典诗文

立文化自信

-----经典诗文全阅读活动

 

 

(语文学科)经典诗文诵读 展演活动

第一阶段:级部诵读展示

 1-6年级以班为单位,利用阅读课开展经典诗文阅读、诵读活动,并选拔出优秀诵读学生参加级部展示。

第二阶段:校级诵读展示

1.2年级进行校级经典诗文诵读升旗仪式展演

4年级进行校级经典诗文诵读升旗仪式展演

6年级进行校级经典诗文诵读升旗仪式展演

2.校级经典诗文诵读展演要求:

诵读篇目出自《经典诗文诵读》教材;诵读展演形式以主题形式进行,活泼新颖,个人+集体的形式;时长10分钟以内。

教学处

教育处

 

(音乐学科)经典诗文诵唱活动

1-6年级学生利用音乐课学唱经典诗文歌曲,读书月闭幕式择优进行展演

(美术学科)经典诗文配画活动

1-6年级学生利用美术课为经典诗文配画,美术教师将每班评选5幅作品交教学处,其余择优在班级文化进行展示

(书法学科)经典诗文书写活动

1-6年级学生利用书法课书写经典诗文,书法教师将每班评选5篇书法作品交教学处,其余择优在班级文化进行展示

5.走进“花卉园”“世纪公园”社会实践活动

组织二、四年级走进“花卉园”、“世纪公园”,具体见附件1、附件2。

教育处

6.班级文化展示活动

4月19日第二次文化墙主题 《艺术点亮生活  文化丰富心灵》,增加班级文化布置展区(博艺楼、弘毅楼B座后侧展板;弘毅楼A座教室内南侧展板)

教育处

7.“图书跳蚤市场”活动

4月23日下午举行“好书互换”摊位活动,具体见附件3

教育处

8.青年教师基本功比赛

四月下旬举行,详情待通知

教育处

教学处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:

二年级走进花卉园活动方案

为拓展学生视野、陶冶学生情操,培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕吃苦、勇敢顽强等品质,我校利用团体辅导理念和技术组织开展“我能行”——走进花卉园远足文化之旅。

一、活动时间:4月3日上午(下午正常上课)

集合时间:早晨 8:25 (召开开营礼);集合地点:学校操场

二、参加人员

二年级师生、部分家长志愿者、媒体朋友

三、行走路线

学校——出校门向南——从地铁站通过行进(沿中山路南侧)——一直向东直至华清街——向南至花卉园(回程按原路返回)

四、活动要求

(一)、学生要求  

1.特色:每班设计、制作一面班旗,远足时需派一名同学在本班队伍前方执旗,还可设计班牌、宣传标语、远足口号等。

2.饮用水:根据自己平时需要带适量的水,需合理分配饮用水,且中途不得购买零食及饮用水。

3.着装:统一穿着校服、红领巾、轻便鞋子(厚底,舒适、轻便、不要穿新鞋)、遮阳帽等。  

4.行进:以班级为单位,整体行进,保持班级距离不少于4米;禁止学生单独行动,不准私自离开班级。  

5.统一行动:安全第一,专心行进,注意观察道路情况,有序的行进队列。过路口时,严格遵守交通法规,听从指挥。  

6.爱护环境:做文明小学生, 参观和游玩时要做到井然有序,不打闹、不喧哗、不追逃、不拥挤。 不乱扔果皮纸屑,爱护花草树木。

7.禁止携带物品:禁止携带任何娱乐用品及相机、手机等贵重物品。

(二)、带队领导及教师要求  

1.充分重视:事前班主任做好细致的动员工作,对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的学生,由家长写出假条,说明原因,交班主任批准,不参加本次活动。

2.保证安全:带队领导和老师及时到达所经路口,维持交通,保障学生顺利通过。  

3.安全教育:班主任做好安全教育工作,教育学生专心致志走路,注意交通安全。行进过程中带队教师随时提醒学生远离安全隐患。

4.信息畅通:要求带队领导与教师保证通讯畅通,每次休息后教师随时清点学生人数,确保每个学生到位。  

5.职责分工:班主任在队伍前面,科任老师和家长志愿者断后;各班充分利用好队干部的作用,加强班级管理。科任老师负责掉队学生和出问题的学生,班主任带领队伍继续前行。

6.紧急情况:每班可以携带部分医疗用品,及时处理受伤学生;对突发急性疾病的学生及时拨打120,送往医院救治。对其他突发性事件,带队老师随时向领导汇报,以便及时做出处理。    

7.返回解散:11:00点集合返程,返回学校后,务必清点本班学生人数。  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2:

四年级走进世纪公园活动方案

为拓展学生视野、陶冶学生情操,培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕吃苦、勇敢顽强等品质,我校利用团体辅导理念和技术组织开展“我能行”——走进世纪公园红领巾社会实践活动。

一、活动时间:  4月12日上午(下午正常上课)

集合时间:早晨 8:25 (召开开营礼);集合地点:学校操场

二、参加人员

四年级师生、部分家长志愿者、媒体朋友

三、行走路线

学校——出校门向南——由北向南过中山路路口——一直向南行进(体育大街路西)——在槐安路路口由西向东过马路——一直向南到达世纪公园西门口

四、活动要求

(一)、学生要求  

1.特色:每班设计、制作一面班旗,远足时需派一名同学在本班队伍前方执旗,还可设计班牌、宣传标语、远足口号等。

2.饮用水:根据自己平时需要带适量的水,需合理分配饮用水,且中途不得购买零食及饮用水。

3.着装:统一穿着校服、红领巾、轻便鞋子(厚底,舒适、轻便、不要穿新鞋)、遮阳帽等。  

4.行进:以班级为单位,整体行进,保持班级距离不少于4米;禁止学生单独行动,不准私自离开班级。  

5.统一行动:安全第一,专心行进,注意观察道路情况,有序的行进队列。过路口时,严格遵守交通法规,听从指挥。  

6.爱护环境:做文明小学生, 参观和游玩时要做到井然有序,不打闹、不喧哗、不追逃、不拥挤。 不乱扔果皮纸屑,爱护花草树木。

7.禁止携带物品:禁止携带任何娱乐用品及相机、手机等贵重物品。

(二)、带队领导及教师要求  

1.充分重视:事前班主任做好细致的动员工作,对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的学生,由家长写出假条,说明原因,交班主任批准,不参加本次活动。

2.保证安全:带队领导和老师及时到达所经路口,维持交通,保障学生顺利通过。  

3.安全教育:班主任做好安全教育工作,教育学生专心致志走路,注意交通安全。行进过程中带队教师随时提醒学生远离安全隐患。

4.信息畅通:要求带队领导与教师保证通讯畅通,每次休息后教师随时清点学生人数,确保每个学生到位。  

5.职责分工:班主任在队伍前面,科任老师和家长志愿者断后;各班充分利用好队干部的作用,加强班级管理。科任老师负责掉队学生和出问题的学生,班主任带领队伍继续前行。

6.紧急情况:每班可以携带部分医疗用品,及时处理受伤学生;对突发急性疾病的学生及时拨打120,送往医院救治。对其他突发性事件,带队老师随时向领导汇报,以便及时做出处理。    

7.返回解散:11:00点集合返程,返回学校后,务必清点本班学生人数。  

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3:

第十六届读书月——“红领巾图书跳蚤市场”活动方案

一、活动目的

以读书月为契机掀起爱阅读、读好书、好书互换分享的大阅读意识,既通过用现金真实买卖交易的形式,增强学生的市场意识和理财营销知识;又为学生提供好图书买卖的时间和空间,让他们在体验过程中学会与人分享,敢于与人交流与合作等各种能力。

二、活动内容

组织3——6年级师生布置摊位卖场,1——6年级师生自由购买

三、活动时间

4月23日下午2:00——3:30

四、活动地点

 1.卖场专区:六年级弘毅楼大厅、五年级操场西侧(含阳光厅)、四年级操场东侧、三年级操场南侧,各班具体位置级部主任安排。

2.弘毅楼东侧楼梯前“爱心捐书区”。

五、活动安排与要求

(一)准备阶段:

1.班主任发动每名学生准备2、3本(多者不限)七八成新、有文学价值的好书(杂志、脑筋急转弯、学习参考书、漫画书等不属于交换书籍),预估好合适的卖书价格;学生所带图书必须由家长、班主任严格把关图书质量:讲清爱心捐书活动的意义。

2.班主任利用班会课,指导学生合理挑选书籍、正确定价卖书、理智购书,强调安全教育、文明淘书教育。

3.各班自行设计宣传海报(学生设计并绘制,不要印刷打印),为班级书市作宣传,营造“跳蚤超市”的环境文化。

4.各班邀请少于5位家长参加“跳蚤市场”活动。(家长评 “家长邀请函”进入学校参加活动。)

(二)开展阶段:

1.各班在指定场地布置摊位。各班可精心设计布置好自己的“书店”,取好“店名”(标注班号),合理美化。

2.每个摊位设有两箱一报,即“环保箱”、“收款箱”,有独具特色的“宣传海报”;还要做到责任分工明确,在人员配置上要安排讲解员、环保员、会计师、治安员、推销员、广告师等岗位。

3.每个学生自备少于30元零钱用于买书(当场选好,不退不换)。

4.活动结束后,各班书市做好摊位卫生清理工作,学校卫生大队委进行卫生检查。

(三)后续阶段:

1.活动结束后各班将 《图书跳蚤市场卖书捐书记录表》(沿虚线裁下)交到教育处。

2.建议各班组织学生撰写“图书跳蚤市场活动”体验日记。  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4:

“手拉手共沐书香”—— 向贫困山区小伙伴捐书活动

一、活动目的:

“手拉手共沐书香”捐书活动,旨在号召全校师生通过捐赠图书,给予贫困山区小伙伴知识、信心和梦想 

二、活动布置:

1.捐书种类要求:每位学生捐一本除工具书、课本及辅导书以外有文化内涵的新书或七八成新书籍。

2.参与人员:1——6年级师生自愿参与。

3.具体安排:23日上午以班为单位绑好所捐书籍(红纸写明班级、本数),下午2:00——2:30,各班将所捐书籍交到“爱心捐书处”。

 

 

图书跳蚤市场卖书捐书记录表

 

卖书本数

卖书总钱数

捐书本数

 






 

备注:此表4月23日下班前以年级为单位交到教育处。