一、指导思想:
为营造浓厚的书香校园文化氛围,引导师生多读书、读好书、好读书,我校四月继续组织第十一届校园读书月,让校园浸润书香。为使读书月活动具有针对性和实效性,学校教育处、教学处、教研处联合制定此活动方案。
二、活动安排:
活动主题 |
与经典为伴 享读书之乐 |
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活动时间 |
2019年4月1日——2019年4月29日 |
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参加对象 |
全校师生 |
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活动步骤 |
主要内容 |
具体要求 |
负责部门 |
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第一阶段 筹备策划阶段 (3.08—3.29) |
商讨、制定读书月活动方案 |
教育处、教研处、教学处结合学校教育教学计划联合制定活动方案。 |
教育处 教研处 教学处 |
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第二阶段 宣传启动阶段 4.01 |
1.读书月启动及校长赠书仪式 |
1.利用4月1日升旗仪式举行读书月启动仪式。 2.校长赠书仪式,各级部选好老师及学生代表接受赠书。 |
教育处 教学处 |
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2.环境布置,营造氛围 |
1.制作主席台读书月主题展牌。 2.利用LED电子屏播放读书月宣传标语。 |
教育处 |
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第三阶段 组织实施阶段 (3.28—4.28)
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1. 组织第三届“我能行”远足文化之旅活动 |
具体方案见附件1 |
教育处
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2.组织参加“第四届世界地球日儿童画公益大赛” |
具体以美术组安排为主。 |
教育处 美术组 |
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3. 组织“展示教师素质,促进专业发展”青年教师素质赛 |
1.30岁(含)以下及未获得市级比赛一等奖的青年教师参加。 2.比赛内容包括说课及学科特长两项(详见《2019青年教师素质赛方案》)。 |
教育处 教研处 |
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4.学生“经典诗文诵读”展示(二、三年级) |
5月6日(二年级)、13日(三年级)升旗仪式展示。 |
教学处 大队部 |
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5.组织“走进新时代 从小学用典”主题中队会 |
具体时间:5月7日少先队活动课。 |
大队部 |
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6. 开展“校长赠书”阅读活动 |
1.3——6年级学生围绕“校长赠书”进行读后感撰写,每班推荐三篇参加学校评比,4月23日交稿。 2.全体教师围绕校长赠书,结合自己阅读思考写读书心得,字数不少于500字;统一提供稿纸,要求手写;4月25日交稿。 3.6月初围绕校长所赠书籍《谈美》,进行读书沙龙活动。 |
教学处 教育处 |
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7 .组织“图书跳蚤市场”活动 |
1.4月23日下午于学校操场举行“好书互换”摊位活动。 2.具体见附件2、附件3 |
教育处 |
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8.“班主任提升科研能力”与专家面对面 |
1.邀请河北省教育厅德育专家与我校班主任面对面探讨案例,提升专业素养。 2.时间:4月16日。 |
教育处 |
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第四阶段 总结闭幕(4.29) |
总结及颁奖仪式 |
1.学生及教师“校长赠书”读书心得颁奖。 2.青年教师素质赛颁奖。 |
教学处 教育处 教研处 |
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附件1: 第三届“我能行”——远足文化之旅
活动方案
为拓展学生视野、陶冶学生情操,培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕吃苦、勇敢顽强等品质,我校利用团体辅导理念和技术组织开展系列“我能行”——远足文化之旅社会实践活动。
一、活动时间及集合地点:
2019年3月29日(一、二年级) 4月4日(三、四年级)
4月12日(五、六年级)
集合时间:早晨 8:00 (召开开营礼)
集合地点:学校操场
二、参加人员
河北师大附小全体师生、部分家长志愿者、媒体朋友
三、远足目的地
一、二年级:花卉园
三、四年级:世纪公园
五、六年级:河北师范大学
四:远足路线
一、二年级:学校——出校门向南——过十字路口由西向东行进(沿中山路南侧)——一直向东直至华清街——向南至花卉园
三、四年级:学校——出校门向南——由北向南过中山路路口——一直向南行进(体育大街路西)——在槐安路路口由西向东过马路——一直向南到达世纪公园西门口
五、六年级:学校——出校门向南——由北向南过中山路路口——一直向南行进(体育大街路西)——河北师范大学
五、活动要求
(一)、学生要求
1、特色:每班设计、制作一面班旗,远足时需派一名同学在本班队伍前方执旗,还可设计班牌、宣传标语、远足口号等。
2、饮用水:根据自己平时需要带适量的水,需合理分配饮用水,且中途不得购买零食及饮用水。
3、午餐:食物以能够迅速补充体力、便于携带、卫生、适量为原则。需随身携带垃圾袋,及时装食品垃圾。
4、着装:统一穿着校服(根据当天天气适当增减衣服)、红领巾、轻便鞋子(厚底,舒适、轻便、不要穿新鞋)、遮阳帽等。
5、行进:以班级为单位,整体行进,保持班级距离不少于4米;禁止学生单独行动,不准私自离开班级。
6、统一行动:安全第一,专心行进,注意观察道路情况,有序的行进队列。过路口时,严格遵守交通法规,听从指挥。
7、爱护环境:做文明小学生, 参观和游玩时要做到井然有序,不打闹、不喧哗、不追逃、不拥挤。 不乱扔果皮纸屑,爱护花草树木。
8、禁止携带物品:禁止携带任何娱乐用品及相机、手机等贵重物品。
(二)、带队领导及教师要求
1、充分重视:事前班主任做好细致的动员工作,对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的学生,由家长写出假条,说明原因,交班主任批准,不参加本次活动。
2、保证安全:带队领导和老师及时到达所经路口,维持交通,保障学生顺利通过。
3、安全教育:班主任老师前期做好安全教育工作,教育学生专心致志走路,注意交通安全。同时行进过程中带队教师随时提醒学生远离安全隐患。
4、信息畅通:要求带队领导与教师保证通讯畅通,每次休息后教师随时清点学生人数,确保每个学生到位。
5、职责分工:班主任在队伍前面,科任老师和家长志愿者断后;各班充分利用好队干部的作用,加强班级管理。科任老师负责掉队学生和出问题的学生,班主任带领队伍继续前行。
6、紧急情况:每班可以携带部分医疗用品,及时处理受伤学生;对突发急性疾病的学生及时拨打120,送往医院救治。对其他突发性事件,带队老师随时向领导汇报,以便及时做出处理。
7、返回解散:返回学校后,务必清点本班学生人数,总结后统一解散离校。
六、特殊准备
1、每次出行,学校派一辆车(装载音响、丝带等物品)。
2、低、中、高三个年级段各准备一辆车(应对紧急事件)、一位有急救经验的医生。
3、每个年级安排一位媒体家长随行做好宣传报道。
4、每个年级级部主任负责把活动图(相机拍摄原图)文报道,当日下午发到教育处。
河北师范大学附属小学
2019年3月
附件2: 第十一届读书月——“红领巾图书跳蚤市场”活动方案
一、活动总负责:
教育处 大队部
二、活动目的
以读书月为契机掀起爱阅读、读好书、好书互换分享的大阅读意识,既通过用现金真实买卖交易的形式,增强学生的市场意识和理财营销知识;又为学生提供好图书买卖的时间和空间,让他们在体验过程中学会与人分享,敢于与人交流与合作等各种能力。
三、活动内容
组织3——6年级师生布置摊位卖场,1——6年级师生自由购买
四、活动时间
4月23日下午2:00——3:30
五、活动地点
1、操场四周自由卖场专区(六年级弘毅楼大厅、五年级西侧、四年级东侧、三年级南侧,各班具体位置由级部主任安排)。
2、弘毅楼东侧楼梯前“爱心捐书区”。
六、活动安排与要求
(一)准备阶段:
1、班主任发动每名学生准备2、3本(多者不限)看过,又对自己产生过帮助的七八成新、有文学价值的好书(杂志、脑筋急转弯、学习参考书、漫画书等不属于交换书籍),预估好合适的卖书价格。学生所带图书必须由家长、班主任严格把关图书质量。
2、班主任用班会课,指导学生合理挑选书籍、正确定价卖书、理智购书,强调安全教育、文明淘书教育;讲清爱心捐书、捐款活动的意义。
3、各班自行设计宣传海报,为班级书市作宣传,营造“跳蚤超市”的环境文化。
4、各班邀请5、6位家长参加“跳蚤市场”活动,可买书也可把成人的图书拿来卖书。(家长评 “家长邀请函”进入学校参加活动。)
(二)开展阶段:
1、各班在指定场地布置摊位。各班可精心设计布置好自己的“书店”,取好“店名”(标注班号),合理美化。
2、每个摊位设有两箱一报,即“环保箱”、“收款箱”,有独具特色的“宣传海报”;还要做到责任分工明确,在人员配置上要安排讲解员、环保员、会计师、治安员、推销员、广告师等岗位。
3、每个学生可在家长的允许下自备10——30元零钱用于买书(当场选好,不退不换)。
4、活动结束后,各班书市做好摊位卫生清理工作,学校卫生大队委进行卫生检查。
(三)后续阶段:
1、各班班主任指导学生卖书所得款的安排,可自己留用、可交予家长或爱心捐献等。
2、活动结束后各班将 《图书跳蚤市场卖书捐书记录表》(沿虚线裁下)交到教育处。
3、各班可及时组织学生撰写“图书跳蚤市场活动”体验日记。
附件3: “手拉手共沐书香”—— 向贫困山区小伙伴捐书活动
一、活动目的:
许多生长在贫困地区的孩子,因为生活条件艰苦,有的上不起学,有的中途辍学,但是他们也和我们一样充满了对知识的渴望,对梦想的追求。“手拉手共沐书香”捐书活动,旨在号召全校师生通过捐赠图书,给予贫困山区小伙伴知识、信心和梦想。
二、活动布置:
1.捐书种类要求:除工具书、课本及辅导书以外有文化内涵的新书或七八成新书籍。
2.参与人员:1——6年级师生自愿参与。
3.具体安排:班主任讲明活动意义,4月23日上午下班前以班为单位捆绑好所捐书籍(写明班级、本数),4月23日下午2:00——2:30,派学生代表将各班所捐书籍交到“爱心捐书处”。
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图书跳蚤市场卖书捐书记录表
班 级 |
卖书本数 |
卖书总钱数 |
捐书本数 |
备 注 |
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备注:此表请于4月23日下班前交到教育处。