——记四年级语文特色活动

6月1日上午，在这个属于孩子们自己的节日里，我校四年级各班的学生们在庆六一之际进行了“我是小小朗读者”的最终精彩的总决赛！这场比赛是按照本学期初教研处的统一要求、全年级语文教师商议确定的语文特色活动，也是对贯穿整个学期的学生朗读的集体检验。

在朗读活动当中，各班的学生们按统一的比赛规则分小队和按序号相结合依次上台进行朗读，他们的朗读饱含深情，内容健康向上，语调时而低沉，时而激昂，或表达自己对美好生活的向往，或表达对祖国、家乡的热爱，虽然他们的“台风”显得稚嫩，但所有的人都被“小小朗读者”们的一篇篇经典与美文所深深感染，不时传出阵阵掌声。最终通过各小队选出的小评委们的认真打分而决出了优胜团队和个人，老师们为他们颁发了喜报、加了小红花，还派发了小礼物。并且，各班评选出来的优秀“朗读者”还分别到其他各班逐一进行朗读的展示巡演，把“小小朗读者”的展示活动推向了高潮！

朗读是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。为提高学生的朗读水平和朗读能力，增强学生读书学习的兴趣，四年级各班从本学期初就开始了有计划、有步骤的朗读活动，从传统文化的经典美文到校长赠书的精彩故事，孩子们不仅提高了朗读水平，还通过朗读浸润心灵，增加积淀，涵养品格，提高素质，为促进“书香校园”建设起到了积极的推动作用。至此，本学期四年级语文特色活动画上了圆满的句号。