为深化语文课堂教学改革，提升教师专业素养，4月23日，我校特邀石家庄市教科所语文教研员王运到校进行专题培训讲座。党总支书记田静敏、副校长管艳、教学处主任刘晓云及全体语文教师、40岁以下科任教师全程参与。

此次讲座以“语文阅读教学建议”为主题，聚焦“识字与写字”“革命文化”两大版块内容，为一线教师提供了理论与实践并重的专业指导。

在识字写字方面，王运结合新课标要求，系统剖析了小学阶段识字写字教学的核心目标与实践策略。她提出，识字教学应遵循“趣味性、情境性、系统性”原则，强调低年段识字教学应当加强与儿童生活、经验的关联，重点阐释了学生在生活中、语境中识字，丰富识记方法，注重方法引领，鼓励主动识字；写字教学时要注意培养学生良好的书写习惯。

针对革命文化文本教学，王运就文本解读及如何进行教学提出了诸多建议。她指出，教学革命文化课文时，要适时依据学段和学情补充历史背景，消除学生与革命年代的时空隔阂，以辅助学生理解课文及人物品质。同时，可依托数字技术创设生动的历史情境，让学生身临其境地感受革命年代的氛围。此外，王运以《朱德的扁担》《青山处处埋忠骨》等经典篇目为例，重点讲解了如何通过引导学生揣摩文本中的语言文字和细节描写，体会人物形象和精神品质。

此次培训讲座为我校语文教师提供了宝贵的教学指导。我校将以此次培训为契机，在今后教学中紧扣课标，依托教材，进一步提升语文课堂教学质量，推动语文教学迈向新征程。