5月18日下午，我校英语学科开展了关于“创设恰当的语言情境提高学生学习兴趣”的研究课展示和研讨活动。管艳副校长、英语学科全体教师进行了全程聆听。

我校四年级青年教师陈静敏进行了冀教版英语四年级下册Lesson 17 What Do You Like to Do 的讲授。陈静敏老师在问题指引下将学生带入语言学习的氛围，并通过声情并茂的情节图片、绘声绘色的跟读模仿、歌曲跟唱与游戏互动让学生在欢乐的氛围中学习语言。陈静敏老师以“尊重学情、尊重平等、尊重个性差异”的学生观设计了本次课堂教学——同桌一问一答、小组讨论分享，让每个学生能够参与练习。

听课老师对本节课进行了积极评价。英语学科带头人吴娟老师和王素焕老师根据基础教育阶段英语课程标准和我校英语学科特色，对现代信息技术手段的高效利用和课程资源开发进行了探讨。管艳副校长在对陈静敏老师课堂教学充分肯定的同时，又从课程观、记忆方式和PBL教学方法等方面提出了一些可行性和适切性建议。

为教育而生，因学生而兴。紧跟时代教育的步伐是附小英语学科最醒目的标识之一，对课堂精雕细琢、精益求精已进入英语教学常态。英语团队作为附小新时代学科建设的缩影，呈现出了附小特有的教育精彩。唯有每位教育的参与者勇于担当教育建设与教育传承的使命，教育温暖的光束才能渗入厚重的未来之门。